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                   分類:通用技術

                  三、設計的評價

                  第三章? 設計過程、原則及評價 三、設計的評價 一、教學目標:??????? (一)能根據設計過程中每一階段的要求進行評價,樹立質量管理意識。 (二)能根據設計要求對設計過程和最終產品進行多方面的評價,并寫出設計總結報告。 (三)能在設計過程中和設計完成后,用恰當方式與他人交流...

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                  二、設計的一般原則

                  第三章? 設計過程、原則及評價 二、設計的一般原則 一、教學目標: (一)知識目標 1.理解設計的一般原則。 2.理解設計原則之間存在相互關聯、相互制約的關系。 3.初步學會用設計的一般原則來評價某個產品。 (二)能力目標 培養解決實際問題的能力以及創新意識和團結協作能力。 (三...

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                  一、設計的一般過程

                  第三章? 設計過程、原則及評價 一、設計的一般過程 一、教學目標: (一)掌握設計的一般過程。 (二)知道設計過程中可能產生多個方案。 (三)理解設計過程需要不斷優化。 二、教學內容分析: 《設計的一般過程》選自普通高中課程標準實驗教科書《通用技術一技術與設計1》 的第三章《設計...

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                  血管機器人

                  血管機器人 2005年的某一天,一個由直徑只有30微米的齒輪裝配成的小小機器人,被植入血管里。這個小小機器人像潛水艇一樣在血液的河流中自由自在地游動著。一旦遇到血管中淤積或飄浮的膽固醇、脂肪,它們就毫不留情地撲上去,迅速將其撕爛嚼碎。同兇惡的病毒相遇時,它們也毫不畏懼,挺身而出。...

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                  技術世界中的設計(練習).

                  第二章 技術世界中的設計 班級??????? ?姓名???????? 一、技術與設計的關系 1、1884年英國的沃特曼設計了一種用毛細管供給墨水的鋼筆。此筆的端部可以卸下用一個小的滴管即可將墨水注入毛細管,這樣,鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設計是對鵝毛吸水技術的改進,而小圓珠代...

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                  技術試驗及其方法

                  技術試驗及其方法 教學目的:1、親歷技術試驗過程,了解技術試驗的重要性及技術試驗的方法 2、知道技術試驗報告的規范形式 教學重點:能進行簡單的技術試驗 教學方法:結合多媒體平臺展示現代科技試驗的方法,拓展學生的知識視野。   教學過程: 教師:今天我們要學習的是“第二章...

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                  設計中的人機關系

                  設計中的人機關系 一、教學目標 1.能夠從人機關系的角度對日常生活事件進行思考,理解人機關系的含義。 2.熟悉人機關系在設計中要實現的目標。 3.通過體驗,了解人機關系在產品設計中的應用,樹立“以人為本”的設計理念。 二、 教材的重點 1 人機關系的含義。 2 在設計中要注意人機...

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                  技術與設計的關系

                  技術與設計的關系   一、教學目標: 1. 知識目標 通過本節教學使學生理解設計的豐富內涵,理解技術與設計的關系,學會分析發明和革新中的作用。了解技術發展對設計產生的重要影響。理解設計的豐富內涵。 2. 能力目標 通過本節教學培養學生的自我表達能力,培養學生發現問題、觀...

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                  通用技術第一章學案

                  通用技術第一章學案 班級??????? 姓名???????? 一、導學 1、通用技術是指??????????? 之外,較為??????? 的,體現??????? 性和??????? 性并與??????????? 相區別的技術,是日常生活中應用廣泛,對廣大同學的發展具有?????...

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                  技術的性質(2)

                  技術的性質(2) ——兩面性、專利性和技術的未來 一、教材分析: 本節闡述了技術的目的性、綜合性、創造性、兩面性、專利性等五個基本性質,困本節書內容較多,故安排了兩個課時,本課是第二課時,主要是讓學生知道技術的兩面性、知識產權的重要性及其中專利的申請方法。另外,由于第三節技術的未...

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